国际生“留德三剑客”：DSD、A-Level和IB，德语国际学校（国际部）大盘点

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国际生“留德三剑客”：DSD、A-Level和IB，德语国际学校（国际部）大盘点

From: 巴山顶思 2019-11-23

中国高中毕业生是否可以申请德国大学？哪些国际学校的毕业生可以直接申请德国大学？国内以德语为主的国际学校有哪些？A-level、IB课程的国际生申请德国大学需要满足哪些条？这篇文章一一将为你解答！

文、编 | 巴山

德国留学热的兴起

众所周知，德国低廉的学费和优秀的教育体系享誉世界，对中国家长和学生来说，德国是一个极富吸引力的留学目的地。

“经合组织（OECD）”的数据显示，德国的外国留学生数量次于美国、英国、澳大利亚和法国，在“非英语国家留学目的地国”中，德国排名第二!

“德国联邦统计局（Statistisches Bundesamt）”的数据显示，2016学年，中国留学生超过34,000名，是国际留学生中数量最多的群体。

2014年全球国际学生留学目标国TOP5

源自：2017年科学大都会（Wissenschaft weltoffen）

同时随着中德之间贸易的繁荣，两国之间无论在官方，还是民间，在各项经济、文化、艺术等领域的合作不断加深，德国也渐渐成为了中国学生出国留学的重要目标国。

而国内不少国际学校（或国际部）也开设了德语课程，这样为学生通往“德国留学之路”提供了更好的条件。

“未来学校”

2008年2月，由德国前任联邦外交部长弗兰克-瓦尔特施泰因迈尔博士倡议的项目“学校：塑造未来的伙伴”（Schulen: Partner der Zukunft）正式启动。

“PASCH学校”由德国外交部（Auswärtiges Amt）协调组织，并与德国国外学校教育司（ZfA）、歌德学院（GI）、德意志学术交流中心（DAAD）以及德国各州文化部长联席会议交流教育中心（PAD）共同实施。

PASCH项目在全球的分布图片来源：PASCH-SCHULEN官网

“PASCH学校”主导目标有四点：

☆ 通过教育获得崭新的看待问题的角度

☆ 通过多语能力拓宽视野

☆ 得到学习语言和受教育的机会

☆ 面对未来的问题有国际协作和共同学习的心态

PASCH学校在共分为5种形式：

DAS国外的德国学校

Deutsche Auslandsschulen

主要针对国外的德国籍的子女设立的，以德语为主要教学语言的学校，由德国国外学校教育司（ZfA）负责管理。

DPS德国学校

Deutsch-Profil-Schulen

属于国家教育体系的一部分，针对德国本土学生设立的学校，但在课程设置与毕业模式设置上与普通的德国中学有所不同，由德国国外学校教育司（ZfA）负责管理。

DSD-Schulen 德语语言证书学校

Deutsches Sprachdiplom-Schulen

属于国家教育系统中的学校的一部分，提供德国语言证书，这也是德国在国内承认的国际生身份之一，可以凭借DSD学校毕业生的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司（ZfA）负责管理。

Fit-学校

Fit-Schulen

属于国家教育系统中的学校的一部分，主要提供德语课程的培训以及相关的教学活动，由歌德学院负责管理。

Schulen in D（Deutschland）德国本土学校

Schulen in Deutschland

与国外PASCH学校合作的德国学校，由德国各州文化部长联席会议交流教育中心（PAD）资助。

“PASCH学校”在中国的分布图片来源：PASCH-SCHULEN官网

德国官方认证的国际学校

DSD学校是 “德国国外学校教育司”（ZfA: Zentralstelle für das Auslandsschulwesen）官方的设立的德国大学“直通车”的项目，也是德国教体系的一部分，同时与中国的高考相结合，从另一方面说就是承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高的水平。

那么，什么是DSD（Deutsches Sprachdiplom）项目呢？

翻译过来就是“德语语言证书”，中国学生在“DSD学校”学习三年的德语以及高中文化课程，同时参加高考，并达到国内985或211院校的分数录取线，德语达到DSDII 或DSD I水平，才可以申请德国大学或预科。

在全球，一共有1058所DSD学校，在中国有46所DSD学校（详细学校名单见最下方“附录”），主要分布在北京、上海、四川等地。

“DSD学校”中国区分布源自：德国国外学校教育司(ZfA)

DSD证书考试参照“欧洲共同语言参考标准”（GeR）分为两个级别，一个级别是DSD I（一级），相当于欧标的B1语言水平；高级别DSD II（二级）相当于欧标的B2或C1水平。

在满足高考成绩达到211高校录取的前提下，DSD考试达到二级的学生可直接申请并进入德国高校学习；

如果仅仅拿到一级证书的成绩，则只允许申请德国的 “公立预科”，在学习一年的预科之后方可进入德国大学学习，公立预科跟大学挂钩，基本都是“免学费”。

图片源自德意志学术交流中心

不满足“高考成绩”+“德语成绩”的条件则无法以DSD国际学校高中毕业生的身份申请德国大学。从德国官方发布的信息来看，国内“普通高中”生不具备申请德国大学的条件，所以如果普通高中生留学德国则风险巨大，且花费高昂。

“国际课程”毕业生申请德国大学

一般情况下，国内的学未参加高考，则不能去德国留学，但除了上面的DSD学校，据德意志学术交流中心（DAAD）官网显示，不参加高考也可以申请德国大学的“正规”途径还有两个，一个是获得由国际文凭组织（IBO）颁发的IB文凭，另一个是英国高中课程（A-Level）文凭的高中毕业生，在满足了“一定条件”的前提下可申请获得德国大学入学资格。

IB文凭申德要求

首先说说IB文凭，首先符合以下两个条件的IB文凭持有者具备德国大学的入学资格：

首先，在一所全日制中学至少完成高中十二年级的课程；

其次，符合由德国文教部长联席会议（KMK）制定的《关于IB文凭的承认协议》中所列出的5点要求，内容如下：

第一、6门必修课程必须从以下IB术语指定科目中进行选择：

（1）2门语言，分别达到水平A或水平B（其中至少一门是作为“语言A”或“高级水平语言B”的外语）

（2）1门自然科学（生物、化学、物理）

（3）数学（数学，或高级水平数学，或与高级水平数学相关的高等数学）

（4）社会科学（历史、地理、经济）

第6门必选课程既可从上述课程中进行选择，也可选择下列IB课程指定科目的其中一门：艺术/设计、音乐、戏剧；电影、文学和表演、另一门现代外语、拉丁语、古典希腊语、普通化学、应用化学、环境系统、计算机科学、设计工艺、世界宗教、哲学、心理学、社会人类学、工商管理。

第二、IB要求的3门高级水平必修课中，必须有1门是数学或者某1门自然科学，即生物、化学或物理。

第三、所有科目必须在毕业之前全部通过。

第四、这6门课程均要求至少获得4分（根据IB文凭分制）。如果其中仅一个科目为3分，则只有在另外一门等级相同或更高的科目至少获得了5分，或总分至少不低于24分的情况下，才算符合要求。

第五、德国的IB文凭持有者如果在国外一所高中的IB项目下没有选修德语课程，那么需要在申请德国大学前出示足够的德语知识证明，具体要求因地区的规定而异。

如果以上要求中一项或者多项要求未达到，则不具备德国大学入学资格，但可以在通过一项附加的入学考试的情况下，来申请德国“预科”，具体情况需向各个预科咨询。

A-Level文凭申德要求

获得A-Level文凭的高中毕业生，需要满足相应的“基本条件”和“专业条件”，才能进入德国大学：

第一个条件：

基本条件

1、须有4门考试科目，且这4门科目须是“一般性”、“非职业教育性”的科目；

2、须包含以下科目：

（1）1门语言；

（2）数学或任一一门自然科学：生物、化学或者物理，4门科目中至少有3门为A-Level课程，第四门科目可以是普通教育证书初级水平课程（AS）

第二个条件：

专业条件

不同的学科类别对A-Level课程要求如下（以下科目均指A-Level课程）：

（1）人文学科、法律类、社会科学、经济类以及艺术类：1门与所申请的专业方向相符的科目；如申请经济类或是社会学类的学科，还需要修读数学。

（2）工程科学、数学以及自然科学类：数学；1门自然科学。

（3）医学类：化学；2门数学/自然学科类科目。

补充：部分的附加条件（此条件不能替代专业条件）

（1）两门普通教育证书初级水平课程（AS）的科目可被视为1门A-Level课程的科目；

（2）在不少于5门科目获得高级国际中等教育证书（AICE）的前提下，这5门科目可被视为等同于普通教育证书初级水平课程（AS）。

因此，若提供AICE成绩，这5门科目中中只有2门可被视为A-Level课程的科目；因为附加条件（1），即2门AS科目可以替代一门A-Level科目，适用于此种情况。

（3）在个别情况下，职业教育性的AS或A-Level课程的科目在得到德国外国教育事务中心（ZAB）的许可后也可被认可。

（4）自2002年起也被简称为A-Level的职业教育证书（Vocational Certificate of Education，简称VCE），以前的高级国家职业资格（Advanced General National Vocational Qualifications，简称Advanced GNVQs），不具备德国高等院校入学资格。

（5）数字应用（Application of Number），交流研究（Communication）和信息技术（Information Technology）科目类别的Key Skills分为水平1、2、3、4。英国大学认可水平3可直接通过A-Level课程的附加成绩获得，这一规定不适用于德国大学的入学申请。

（6）一项不是在AS/A-Level考试框架下完成的英语考试，不能作为一门AS/A-Level科目纳入考量。

（7）由证书颁发机构（考试局）或/与考试中心颁发的临时考试成绩证书（Statement of Results以及Candidate Statement of Provisional Results）可先用于申请德国大学入学。但申请人必须最迟在第二个学期开始时将正式的考试成绩证书交到德国大学。

特殊情况1：中学就读年限不足的相关条例：

以上德国大学相关专业的直接入学资格需要满足的条件，其出发点是从小学到高中毕业读满12年，如果没有读满12年，适用以下条例：

A. 为获得德国大学的入学资格，须根据《关于外国学历证书用于大学入学、大学预科以及大学入学鉴定考试的框架规定》（文化部长联席会议1994年4月15日的决议）参加一项附加考试；或者在一个提供具备德国大学直接入学资格的高中毕业证书、或修满大学本科一学年即获得德国大学直接入学资格的国家修满至少一年大学课程，则视为具备了德国大学的直接入学资格。

B. 作为德国大学直接入学资格需要出示最后就读的德国中学平均成绩不低于良好（gut）的证明。

特殊情况2：关于剑桥国际大学先修课程（Cambridge Pre-U）‍：

（1）上述基本条件+专业条件

（2）剑桥国际大学先修课程的主干科目（Principle Subject）课程等同于A-Level课程，剑桥国际大学先修课程的短期课程（Short Course）等同于AS课程。

（3）剑桥国际大学先修课程中的“全球视角和独立研究报告”（Global Perspectives and Independent Research）可以在满足下列两项条件的情况下替代一门AS课程。

提供剑桥国际大学先修课程文凭。

其他课程满足了上述基本条件和专业条件。

此外，A-Level课程被认为是德国大学相关专业的入学资格，需要在相关联邦州的学历认证处（Zentrale Zeugnisanerkennungsstelle）进行认证；学分换算使用巴伐利亚计算法。

附录：全国46所DSD学校名单

说明：由于德国官方数据变更速度较慢，同时来自DSD官方网站、PASCH学校官网、德意志学术交流中心（DAAD）等德国权威机构的数据也有细微差别，如果有官网的最新的变更数据，可以发到后台进行沟通。

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